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  • 名称: 郭湘黔教授品牌包装设计教学心得

一丶品牌包装设计

从2000年开始,课程名由原来的“包装设计”更名为“品牌包装设计”,历时16年的教学实践,对教学方式和内容进行改革与调整,尝试着将设计竞赛与社会项目引入课程,并分不同的专题实施教学计划,运用这样一种教学模式进行师生互动,其成果是显著的,课题作业先后荣获国际国内设计竞赛金银铜奖达100多项。

 

课程要求:1.学生独立完成课题作业,避免过分注重形式与技术而缺乏创新能力和思考的弊瑞。2.学生以所学的设计知识为基础,引入对品牌包装概念的理解,完成的作业即要表达概念,又要表现技能。3.注重思考,以互动的教学形式,训练学生的设计表达和沟通能力。过程4.在设计课题中,训练学生的审美品味、设计表现及市场意识。5、学生从包装设计的经济因素、社会因素、文化因素去深入思考,以品牌塑造为基点,结合具体设计课题,认识品牌战略观、创新观与设计观的意义和价值。


 

作品:素-服饰品牌包装/课题名称:品牌包装设计/设计:保洛菲/奖项:荣获靳埭强全球华人设计比赛金奖

 

作品:一草一木餐具包装/课题名称:品牌包装设计/设计:陈马明/奖项:荣获联合国世界包装组授予的“世界学生之星奖”  

 

作品:GEMMY糖果包装/课题名称:品牌包装设计/设计:邓卓华/奖项:荣获中国包装创意设计大赛“一等奖”

 

作品:闺蜜酒包装/课题名称:品牌包装设计/设计:郭小诗、刘璐

奖项:荣获“2013中国之星设计艺术大奖暨国家包装设计奖·希望之星最佳设计奖” 

 

二丶适度包装研究

倡导适度的包装设计,其本质是使设计的包装能准确地反映其自身的价值,同时也能符合人们真实的消费需求,从而解决“过度包装”所产生的一系列问题。

 

将适度包装的理念引入包装设计课程,着眼于社会需求与环境保护的平衡,把减量、瘦身、回收及可降解作为生态环保包装的主要目标,以简约设计的观念来限制包装消费,达到包装设计的可持续发展。从人与自然环境的和谐这一角度考虑包装设计,建立一种人与物、人与环境可持续发展空间。本课题2010年立项为广州美术学院教学科研课题,历时三年完成。优秀成果于2012年在中国包装三十年成果展上作专题展出。

 

作品:墨提斯文具包装/课题名称:适度包装的课题研究/设计:陈施婷/奖项:首届力嘉杯两岸四地创意包装设计大赛一等奖

 

作品:不是茶盘/课题名称:适度包装的课题研究/设计:苏奇夷/奖项:首届力嘉杯两岸四地创意包装设计大赛优秀奖

 

三丶实验性包装研究

通过实验性包装教学,研究包装设计对消费市场的导向性和指导性。实验性包装需要在思维上突破习惯定势,从点的思维转向发散性思维,多渐性思维。让学生学会用水平思维、垂直思维、正向思维与逆反思维去解决问题,以使思路更开阔、更敏捷,使包装设计更加富有前曕性与独创性。

 

这个训练可以天马行空,完全不受任何限制,是强调实验性和前瞻性的一种概念设计。课题训练为包装的开发和探索带来了很多实践成果,很多具有前瞻性和先锋性的设计被呈现出来,这使得包装在很多方面和角度都有所拓展。

 

作品:意外本质文具包装/课题名称:实验性包装设计/设计:刘亚璇

 

作品:雨.男士冼洁用品包装/课题名称:实验性包装设计/设计:王鹤鹏

 

 

 

四丶包装形态与结构研究

包装的形态与结构设计,主要指包装的外部造型和内部造型设计的研究。包装形态与结构设计的创意定位在于两个方面,一是有利于商品保护和储运,二是有利于使用和促销。前者是以理性思维为主,后者则需感性思维与理性思维巧妙地融合。

 

通过案例教学,使学生了解包装结构设计的基本概念, 对包装材料的特征、性能、盒型、尺度的计算有一定的了解, 结合具体设计课题, 设定相关的作业手段, 把握包装结构设计在实践运用中的作用, 在实际操作中掌握教学内容,提高学生的包装结构设计能力。

 

作品:七饭瓷具包装/课题名称:包装形态与结构研究/设计:王国贞/奖项:荣获广东之星包装设计一等奖

 

作品:野逸男士护理包装/课题名称:包装形态与结构研究/设计:黄宇锐

 

五丶横向课题与社会应用   

在教学中,将包豪斯初期创建的“双轨制”教学模式不断发展和完善,逐渐形成了“理论教学”和“工作室教学”相结合的教学模式。这对学生的创造性思维训练和实际项目训练相结合极有益处。它打破了传统的教学模式,形成了以产、学、研三位为一体的特色教学模式。 

 

从近年的项目引进,到教学实践,以研究生工作室教学为支撑平台,结合本科生高年级的同学参与,思考和探索适应于市场发展的品牌包装教学方法,将教学平台拓展到社会实践,教学的真正价值应体现在学生对市场具备一定的前瞻性和开拓性,能对设计对象存在的问题提出独到的、可行的解决方案。

 

项目:保利世界贸易中心/课题:博览馆导向设计/设计:品牌包装工作室团队/时间:2012年

 

项目:邮资信函文化产品开发/主题:灵猴报喜

定位:以猴年春节市场为目标而开发的一套文化邮资信函产品,包装卡书、昔年红包、特色杯、U盘等。

设计元素以灵动的猴与字体组合,属原创性设计。

设计:李宛霏(2014级研究生)/应用:已被选中在猴年春节市场全国发行销售。

 

这是一群年轻的品牌硕士研究生、本科生和新锐设计师,他们喜欢做梦,敢于追梦。一起做课题,一起做市场,并以敏锐的触觉试图在品牌包装设计领域有自己独到的见解与设计追求。工作室团队注重沟通,在设计上善于倾听,但又坚持着那份与众不同的追求和水准,并力求精准的定位,提炼品牌的核心价值,恰如其分的与产品融合。我们努力让教学走出象牙塔,把社会作为第二课堂,工作室曾参与和完成多项重要项目的设计与实施,作品多次荣获国际国内设计大奖,创新和求实是工作室团队追梦的目标,并坚信努力将使梦想成真!

 
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